Blog opgave - pixilation 21/2
S startede med at fortælle om opgaven. Vi skulle lave en lille video på ipad ´en. Vi blev delt op i nogle grupper som vi skulle arbejde i. Jeg kom i gruppe med to andre T og J. Nogle grupper gik ud af lokalet. Den gruppe jeg var i og en anden gruppe blev inde i lokalet og lavede vores ting der. Vi fandt alle vores ipads frem og ville downloade den app vi eksempelvis kunne bruge. Vi snakkede om hvilken app vi kunne bruge og synes det kunne være sjovt at bruge en ny som ingen af os havde arbejdet med før. Stickbot. Vi brugte T´s ipad til opgaven.Vi skulle alle have en form for udklædning på. Vi snakkede kort om hvad der kunne være en god ide og blev egentlig hurtigt enige. Vi ville prøve at lave en lille video hvor vi tryller hinanden væk og kommer frem som en af de andre. Vi tog billeder og ville sætte disse sammen til en film. Vi prøvede os frem, men det duede ikke. S kom hen og fortalte os at i denne app kunne man ikke gøre det vi gerne ville med billeder, men at vi skulle lave en video i stedet for og så ville det lykkedes os med det vi skulle/gerne ville. Vi prøvede os frem. Det lykkedes ikke i første omgang. Vi justerede og fik taget lidt forskellige klip. Til sidst kiggede vi videoen igennem og fik prøvet at ligge lyd på til den. Vi prøvede med lyd der allerede lå på ipad´en og T og J prøvede at lave en lyd og ligge ind også. Vi synes alle tre at resultatet blev okay. Vi grinede og havde det sjovt men vi gjorde.
Til sidst skulle vi op og vise vores video til de andre. T tog ipad´en og gik op til tavlen og satte den i. Vi så videoen og efter os var det så de andre tre gruppers tur. Det blev klappet efter hver runde og alle virkede interesseret i hvad de andre havde lavet.
S startede med at fortælle om opgaven. Vi skulle lave en lille video på ipad ´en. Vi blev delt op i nogle grupper som vi skulle arbejde i. Jeg kom i gruppe med to andre T og J. Nogle grupper gik ud af lokalet. Den gruppe jeg var i og en anden gruppe blev inde i lokalet og lavede vores ting der. Vi fandt alle vores ipads frem og ville downloade den app vi eksempelvis kunne bruge. Vi snakkede om hvilken app vi kunne bruge og synes det kunne være sjovt at bruge en ny som ingen af os havde arbejdet med før. Stickbot. Vi brugte T´s ipad til opgaven.Vi skulle alle have en form for udklædning på. Vi snakkede kort om hvad der kunne være en god ide og blev egentlig hurtigt enige. Vi ville prøve at lave en lille video hvor vi tryller hinanden væk og kommer frem som en af de andre. Vi tog billeder og ville sætte disse sammen til en film. Vi prøvede os frem, men det duede ikke. S kom hen og fortalte os at i denne app kunne man ikke gøre det vi gerne ville med billeder, men at vi skulle lave en video i stedet for og så ville det lykkedes os med det vi skulle/gerne ville. Vi prøvede os frem. Det lykkedes ikke i første omgang. Vi justerede og fik taget lidt forskellige klip. Til sidst kiggede vi videoen igennem og fik prøvet at ligge lyd på til den. Vi prøvede med lyd der allerede lå på ipad´en og T og J prøvede at lave en lyd og ligge ind også. Vi synes alle tre at resultatet blev okay. Vi grinede og havde det sjovt men vi gjorde.
Til sidst skulle vi op og vise vores video til de andre. T tog ipad´en og gik op til tavlen og satte den i. Vi så videoen og efter os var det så de andre tre gruppers tur. Det blev klappet efter hver runde og alle virkede interesseret i hvad de andre havde lavet.
Hvor er det en god beskrivelse Camilla, man skal netop også lægge mærke til alt det der ikke gik efter planen. Det vil være noget af det, I også skal hjælpe med, når I er tilbage ved kollegaer, der skal have en hjælpende hånd
SvarSlet